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常识:从早恋的角度解析《少年的你》:好的情感,连校园暴力都能阻挡

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发表于 2020-11-14 01:52:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
蚕丝被

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  幸福的感情是一种模样,而不幸的感情却是各种各样的成因,最常见的原因有两种:太早或太迟。

  年轻的你,有足够的理由相信:你将会得到这世间最幸福的一份。

  电影的一段讲述女主角(陈念)为跳楼的同学盖了衣服,卷入了一场斗争。

  女主角在回家的路上时校霸打一顿,回到家没有跟母亲说,又母亲欠债,经常不在家,母女最大的期望能考上北京。女主角一天放学偶然看到一群人在打架,就报警想阻止,意外的被人发现,而且还被逼迫与男主角亲吻上,男主角发誓要保护女主角。

  在第二天的放学,校霸又要殴打女主角,辛好女主角逃的快躲进垃圾桶,捡回一条命。在无奈又无助下,只能请求男主角的帮忙,男主角时时刻刻都跟在女主角的身后当保镖。

  1、家庭情感因素

  在《少年的你》全篇都没有出现过女主角的父亲,说明她是在单身家庭的孩子;有一点我很好奇,成绩怎么优秀的孩子,自己却一个人经常走夜路回家,没有父母接应?

  父母都不在乎孩子未来吗?不在乎孩子的安全吗?还有一点的是女主角的母亲欠债,自己逃走,就不担心女儿?孩子缺少父爱与母爱的关怀!她内心的寂寞与无助。

  2、学校情感因素

  学校有人跳楼,第一时间知道的是学生而不是老师,老师也没有第一时间去疏散同学,任由同学围绕;女主角成绩那么优秀,性格却是很内向,上体育课时女主角遭到欺负,老师也不管不问,也没有同学站出来帮忙。

  在楼梯被人推倒受伤时也没有老师在意;才导致女主角遭到校园霸凌;说明学校不重视学生心理方面的教育,对学生的保护力度不够,对人才的不够重视。

  3、社会情感因素

  电影《少年的你》讲述几次的打架事件、学校事件、学生跳楼,这些事情的发生无凝是无奈的,才导致女主角的无助,被逼迫不得才请求男主角的帮助,才发生两人情感关系;才女主角无意中杀人,就如同《小丑》中的女主角从文静的小姑娘变成丑陋人心的恶人,这说明了社会的黑暗对人心的毒害。

  女主角本质上是好人的,但她失手无意中杀害了校霸,从而毁掉了自己人生,这也能从侧面体现出社会对人才的沫灭。

  1、好的家庭情感,是青年力量的来源

  一个美满的家庭,有如沙漠中的甘泉,涌出宁谧和安慰,使人洗心过滤,怡情悦性。

  在《小欢喜》所讲述的家庭问题,方一凡的家庭与乔英子的家形成了明显的对比,方一凡遇到事情总是积极面对、懂得思考、开朗热情、活泼可爱、不缺爱的孩子;乔英子有抑郁症、父母离婚不和。

  但最后结局还是很完美的,乔英子接受治疗抑郁症,父母也从敌人变朋友再复婚了,一家三口重生了,幸福生活在一起了!虽然说青少年的成长过程在于自身,但供养环境还是起决定性作用的, 它既能给予青少年无穷的力量,也能毁掉青少年成长的力量,这不得不需要家长们去思考。

  2、好的校园情感,是青少年力量的来源。

  一片洁净的天空才能翱翔;蔚蓝的海洋才能遨游;宁静、美丽、文明的校园才能在知识的海洋里扬帆。

  在《小欢喜》的一段剧情我是非常喜欢的,学校给高三的同学开展心理活动,介绍自己的父母和拥抱父母。

  说明学校注意到成长环境对青少年的重要性,特别是心理教育是非常重要的,燃起学生的学习潜力,推动学生潜力的爆发;学校抓住了学生的内心世界的需求,给予了关怀对学生的学习是具有巨大的推动作用,好的校园情感,给予了青少年无穷的成长力量。

  3、好的社会情感,是青少年力量的来源。

  社会主义核心价值观的社会层面是自由、平等、公正、法治。

  现代社会与传统的社会相对比,前者是开放的、流动的、自主性的、多样化的,后者则是落后的、封闭的、静止的、依赖性的、单一化的。

  两者形成明显的对比性,对青少年的影响也是有巨大的差别的;现代青少年自主意识强、知识面很广阔、眼界是多样化的,而传统的青少年眼界窄小、思想只有伦理观念,正所谓少年强则国强,青少年是一个国家后备力量,一个好的社会环境、好的社会情感是青少年强大的力量来源。

  1、 教育方式

  1)学校教育方式

  学校的教育对孩子的影响也是非常大的,也是多数孩子早恋现象的对方,学校要加强孩子思想教育,使孩子理解早恋现象的危害性,多组织集体活动,多开展心理教育活动,加强同学与同学之间的交流,正确引导孩子走出心里想入非非现象。

  2)家庭的教育方式

  家长对孩子的早恋现象,不要讽刺、嘲笑、责骂孩子,告诉孩子这是正常现象,尊重孩子个性和情感,使孩子懂得美好的爱情并不是的单纯异性吸引,而是高尚的情操和充实的精神生活。

  要常常与孩子沟通,关注孩子的思想,与孩子参加亲子活动,像朋友一样,鼓励孩子说出自己的想法,父母越开放与孩子交谈,孩子就越能打破"爱"的神秘感;鼓励孩子与异性的不同成员互动,这样孩子能学会与异性的相处、沟通能力,对孩子未来是有很大的帮助的。

  2、 生活环境

  1)社会生活环境

  在社会生活上,成年人的世界与孩子的世界是不同,成年人在大街上卿卿我我,在商城也是拥抱的,在公园也是贴黏;孩子不小心看到,眼里都是非,满眼都是幸福渴望自己也能拥有这样的爱,所以早恋现象不由而产生了。

  由此可知,成年人的行为会影响到孩子行为心理活动,所以成年人的恋爱在公共场所需要注意形象,要懂矜持。

  2)家庭生活环境

  家庭是生活对孩子的影响是特大的,一个支离破碎的、不幸福的家庭,孩子心理现象会反常,最容易导致孩子早恋的现象。

  父母在孩子的面前不能太亲密,处理好孩子与夫妻俩的关系,按照正常的生活方式给予孩子多一点爱和关心,特别是内心的需求,尊重孩子内心情感。

  3、个人自我管理的方式

  1)思想意识

  个人要加强早恋的危害性意识,用理性的思想意识来战胜这不成熟的感情;注意心理卫生,不看不该看的年龄报刊杂志、影视节目;加强思想道德意识,读一些励志书籍或名著的书,看适合该年龄的影视,培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。

  2)自我控制意识

  对于早恋个人要加强自我控制意识,懂得转移注意力集中精神去学习,对于异性不要过分地敏感,把自己的爱收拾好,不要动不动就跟人家表达爱;多参加集体活动,分散独自喜欢异性的注意力,可以淡化对异性的强烈的情感;多运动锻炼,可以使自己的头脑冷静下来思考,不仅身体得到锻炼心灵也可以得到洗涤。

  人类不得不思考幸福的含意是什么?在字典里,幸福是形容词。虽然青少年思想还不够成熟,对幸福的含意不是那么理解!但他们的感觉是很敏感的。

  在西方没有早恋这两个字之说,在中国却经常耳边亮起早恋这俩字!这是思想上差异而造成的,孩子们早恋并非是孩们的错,家长们不要一味的责怪孩子们,而是应从自身找问题、如何解决孩子的早恋问题。

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