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中小学课外辅导哪个学校好

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发表于 2021-4-12 17:50:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
蚕丝被

  我认为辅导机构没有靠谱的。为什么这样说呢?结合我的职业和带娃的经历来说,有两点:1.师资。这是家长选择一个机构会优先考虑的问题。目前,在职教师不能参与校外补课(至少在武汉是这样的,小学辅导而且管得非常严,一旦查明就会受到很大处分)。所以校外的辅导机构都是聘用的。你自己可以换位思考,但凡想做老师的也都会去考编或去有实力的私立学校,有几个是把当培训机构的老师做为就业的首选呢?而且肯定不可能是一本院校毕业的。而你让孩子去辅导机构不就是为了应试吗?老师如果没有应试的实力,是无法站在一定高度对孩子进行辅导的!这也是绝大多数学霸都不是补习班里出来的原因!


  2.效果。这也是家长关心的问题。但是讲到这里就要说到你问什么会去补习这个问题了。第一点里已经说到学霸不是靠补习的,这是肯定的,因为能取得好的成绩首先是良好学习习惯,其次是掌握了适合自己的学习方法,这样的学生根本不需要进辅导班,学习成绩不可能差。根据数据的统计,进辅导班的大部分是中等生,成绩中等的孩子最大的原因是对知识理解不透彻,他们和学霸差的可能就是学习方法,而辅导班会让他们找到适合的学习方法吗?答案是很难的,毕竟想短期进步只能靠题海战术,没有合适的学习之道,题海就会变成苦海,补习多了只能让孩子对思考麻木,对学习厌烦,这也就是为啥总有些孩子明明总在学习,也学得好像很刻苦,但是成绩依然没有进步,直到高考还是不好不坏的原因。辅导班的老师其实也多半在学生时期也是这样的学生,才会无法进入一本,无法考编等,自己都没有摸索出来的东西,又如何教得出来呢?最后再来分析差生,我其实很不想用这两个字,孩子成绩不好原因是多方面的,有些真的怪不得孩子,很多时候是父母的问题或教育的问题,但背锅的就成了孩子,有些随着环境,教育等方面的改善会慢慢好起来,可是如果没有的话,辅导班不可能代替这些去发挥多大的作用。如果只是简单粗暴地提前去讲学校的内容,那还会让孩子连课都不听了,能救他们的只有父母。结论就是好中差进辅导班的效果都不理想。

  最后,父母才是孩子最好的老师。学习就是三点,从三岁开始培养他的行为习惯、思维习惯、生活习惯。一个讲礼貌,爱表达,善倾听,爱阅读,爱探索,善思考,能自理的孩子根本不用任何的辅导班,能培养孩子这些品质的也只有父母!
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